-- Artículo en construcción --
Mi software de autor favorito
Este post en realidad es un pretexto para realizar un inventario del software de autor que he aprendido o estoy aprendiendo a utilizar y el tipo de actividades que he realizado con él.
A todo, ¿qué es el software o herramientas de autor?
Herramienta de Autor
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Las herramientas de autor o metamedios son aplicaciones que permiten un trabajo multimedia y constructivista para generar un entorno de aprendizaje dinámico. Dentro de las funcionalidades que este tipo de herramientas presentan se puede destacar la posibilidad de crear actividades o pequeñas aplicaciones desde la misma herramienta.
Click para leer más desde wikipedia.
Hot Potatoes
http://hotpot.uvic.ca/
Con Hot Potatoes, la suite desarrollada por el equipo del University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, podemos crear ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis diferentes tipos:
JQuiz: ejercicios de respuesta corta y/o elección múltiple: el alumno puede seleccionar de una lista de opciones la respuesta correcta o escribir una respuesta corta. JClose: ejercicios de rellenar huecos. Se proporciona a l@s alumn@s un texto del que se han suprimido frases, letras o palabras y que el alumno ha de completar escribiendo el los huecos correspóndientes. JCross: crucigramas interactivos: se proporcionan las preguntas mediante texto o imagen y el alumno ha de resolverlo escribiendo las respuestas. JMatch: ejercicios de emparejamiento u ordenación. Una lista de elementos aparecen en la izquierda (estos pueden ser imágenes o texto), con elementos desordenados a la derecha. JMix: ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas. El alumno ordena las palabras, frases u oraciones arrastrando y soltando los elementos mediante el ratón.La interactividad de los ejercicios se consigue mediante JavaScript (un "Script" es un poco de código que hace algo en una página Web). Este código está hecho con un lenguaje llamado JavaScript inventado por NetscapePosteriormente puedes publicar dichas páginas en la web.
Además, el programa está diseñado para que se puedan personalizar casi todas las características de las páginas. Por tanto, si usted sabe algo de código HTML o de JavaScript, podrá hacer cualquier cambio que desee en la forma de trabajar de los ejercicios o en el formato de las páginas." ( http://www.aula21.net/segunda/hotpotatoes.htm ).
El propósito de la suite de Hot Potatoes es permitirte la creación de actividades interactivas basadas en internet que se resuelven y califican directamente en tu computadora. Los ejercicios pueden almacenarse en algún servidor remoto y mantenerse accesibles a cualquier usuario con conexión a internet. El programa construye ejercicios basados en HTML y JavaScript para dotarles de interactividad, pero no es necesario el conocimiento de dichos lenguajes para la creación de los ejercicios: el propio programa hace todo "el trabajo rudo" por tí. Lo único que requieres es ingresar los datos a partir de los cuales se construirán los ejercicios (preguntas, respuestas, alternativas múltiples, imágenes, textos, videos, sonidos, etc.)y presionar algunos botones. El programa creará una página web con el ejercicio, listo para subirse al servidor y ser resuelto en línea por tus usuarios (el ejercicio puede cargarse y resolverse en local también, aunque su verdadero poder se deja ver cuando lo haces accesible desde internet.
El programa es tremendamente intuitivo, pero, de cualquier forma, existen cientos de tutoriales, en línea como los que te recomendaremos en este artículo, que te guiarán paso a paso.
Ejemplos de actividades realizadas con hot potatoes:
JCROSS: CRUCIGRAMAS
Crucigrama creado para la materia de inglés, tercer grado de primaria, en que las preguntas son imágenes.
Crucigrama acerca de la Guerra de Independencia de México para cuarto grado de primaria.
JQUIZZ: CUESTIONARIOS
Cuestionario de cierto o falso para tercer grado en la materia de Inglés. Se presentan dos opciones a elegir: Falso o Verdadero.
Cuestionario de opción multiple elaborado como entranador hacia el examen de enlace para cuarto grado de primaria, matemáticas. En este ejercicio puede verse cómo se utiliza tanto texto como imágenes en las preguntas y en las opciones de respuesta.
Ejercicio elaborado para primero y segundo años de primaria : actividad de segmentación de oraciones en que se presentan oraciones sin segmentación a manera de pregunta: el alumno deberá escribir la oración correctamente segmentada como respuesta. Se integran imagenes fijas y con movimiento como ilustración a las preguntas.
Cuadernia
http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/recursos/
De acuerdo al sitio de herramientas didácticas, Didactalial, cuadernia:
EdiLim
http://www.educalim.com/cinicio.htm
"..Su
editor de libros, Edilim, es un ejecutable de pequeño tamaño que actualmente sólo se puede utilizar en Windows (también con Guadalinex si tienes instalado Wine). La mayor ventaja de esta herramienta es su sencillez y la posibilidad de crear una gran variedad de actividades (hasta 42 diferentes que se van ampliando con las nuevas versiones) reutilizando recursos que encontramos en la red (fotos, vídeos, animaciones, sonidos...). Los materiales elaborados se utilizan en línea por lo que son accesibles desde todos los equipos.
(http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/de-autor/85-edilim-un-sencillo-programa-para-crear-ud-interacivas)
El constructor
http://constructor.educarex.es/
"El Constructor es una herramienta de autor, un programa con el que se elaboran recursos didácticos digitales, creado y distribuido por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura con el objetivo de facilitar a los docentes un programa con el que poder crear contenidos digitales educativos de manera sencilla y con gran calidad. Son muchas las razones que hacen aconsejable su uso y se puede decir, sin temor a equivocarse, que es una de las más completas que existen hoy día. Estas son sus características más relevantes:
...El Constructor es un programa bastante sencillo e intuitivo pero que, sin embargo, crea materiales de alta calidad (porque utiliza la tecnología Flash) y ofrece la posibilidad de realizar bastantes tipos de actividades sin necesidad de que el profesorado que lo utiliza tenga demasiadas competencias digitales, ni conocimientos de programación. Funciona con un gran número de plantillas prediseñadas, actualmente 47, de diferente tipo (de presentación de contenidos, de evaluación, lúdicas, avanzadas ...) y con opciones configurables, pero también ofrece la posibilidad de programar por lo que puede ser utilizado por profesor@s con distinto nivel de conocimiento de las TIC."
http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/de-autor/154-elconstructor
Ardora
http://webardora.net/index_cas.htm
Ardora es una herramienta de autor : una aplicación informática encaminada a que el o la docente cree sus propias actividades interactivas, en formato html, para sus alumnas y alumnos.
La interfaz de creación de actividaders es súmamente amigable e intuitiva. El o la docente no requerirá conocimientos de programación ya que únicamente introduce los elementos y contenidos (imágenes, texto, etc) con que interactuará el alumno y el programa se encargará de crear la página web y el archivo (applet de Java) que habrán de publicarse. El alumno o la alumna, desde su computadora, accede a la actividad mediante su navegador para resolverlo completamente en línea.
Con esta aplicación se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades: crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, entre otras.
Ejemplos de actividades interactivas creadas con Ardora que he publicado en Sallita:
001. Parts of speech bins.
Ejercicio interactivo de clasificacion creado para la clase de inglés de cuarto grado de primaria: l@s alumn@s deben seleccionar el contenedor correspondiente para clasificar una palabra emergente según sea verbo, adjetivo o expresión de orden temporal.
002. Verbs hangman.
Juego de ahorcado para la clase de inglés, tercer grado de primaria. En este juego se proporciona una imagen y l@s alumn@s han de escribir el verbo a que se refiere. Se proporcionan ocho imágenes diferentes, pero para pasar a cada imágen deben haber resuelto la imagen previa. Al cometer tres errores el juego termina y habrán de reiniciarlo.
Sitios de interés acerca del software de autor
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/herramientas-de-autor-y-aplicaciones-gratuitas/
http://www.slideshare.net/Jose.Villar/herramientas-de-autor
http://www.escuelatic.es/herramientas-de-autor/
http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/Educativos_Herramientas-de-autor.html
http://www.educacontic.es/blog/creacion-de-recursos-herramientas-de-autor-basicas
En nuestro proyecto de uso de tecnologías, los alumnos realizan animaciones para ilustrar algún tema de ciencias u otras materias. Si das click en la imagen a tu derecha, podrás ver un ejemplo de ello, se trata de animaciones creadas en 20 ó 30 minutos, mismas que posteriormente son publicadas en sus sitios web de equipo, en este caso pertenecen a alumnas de 9 años de edad en promedio (cuarto grado de primaria).
Sketch: (Boceto) dibuja formas libres. 
Colouring tool: (Herramienta de color) permite colorear por trazos. 
Draw: (Dibujar) dibuja formas libres. 
Polyline: (poli línea) dibuja líneas rectas o curvas 
Erase: (Borrador) borra solo la parte del lienzo que deseamos. 
Clear: (limpiar) borra todo el lienzo. 
Fill: (Rellenar) sirve para colorear por zonas. 
Pick colour: (Escojer color) selecciona un color cualquiera en el lienzo. 
Select: (Seleccionar) selecciona un lugar especifico de el lienzo. 
Select/Move object: (seleccionar/Mover objeto) mueve las selecciones hechas con la herramienta “select”. 
Move/Zoom canvas: (Mover/Zoom lienzo) mueve el lienzo o hace acercamientos. 
Modify curve: (Modificar curva) permite modificar las curvas. 
, etc… es decir, permite modificar y acomodar la herramienta según la necesidades que se puedan generar. 
, mostrar las líneas invisibles
y mostrar solo el contorno
. 
, vector
, sonido
y cámara
con su respectiva línea de tiempo, opciones para agregar o quitar las capas
, una opción para agregar o quitar un fotograma
, tiene la opción para mostrar el fotograma anterior, el siguiente o ninguno
, tiene también las opciones de reproducir
, repetir
, encender o apagar el sonido
, y un control de velocidad que se mide en fps (fotogramas por segundo 
). 
